Należy wyznaczyć na nocnym niebie linię łączącą trzy gwiazdy gwiazdozbioru Oriona i gwiazdę Aldebaran. Przeciągając ją dalej na północny zachód, będzie można zaobserwować zwartą grupę gwiazd, czyli właśnie gromadę Plejad. Dokładne dane obserwacyjne: rektascensja – 03h 47m, deklinacja – +24° 07′. Spadające gwiazdy wyglądają magicznie i przywołują dziecięcy świat marzeń. Zachwyt dzieci to jeden z wielu powodów, dla którego warto kupić projektor gwiazd. Lampa dla dzieci, która pokazuje kosmos to idealny prezent na Dzień Dziecka, święta, urodziny. Może być idealnym wsparciem zainteresowań naszej pociechy. Tapeta Niebo Gwiazdy na Allegro.pl - Zróżnicowany zbiór ofert, najlepsze ceny i promocje. Wejdź i znajdź to, czego szukasz! Scenariusz zajęć otwartych “Niebo pełne gwiazd”. Grupa wiekowa: 3-latki. Cele ogólne: - budzenie zainteresowania omawianym tematem. – zachęcanie do wypowiadania się na określony temat. – zachęcanie do czynnego uczestnictwa w zabawie. Cele operacyjne (dziecko): - wysłuchuje utwór literacki. - ilustruje ruchem treść wiersza i rekomendacje dla Ciebie. 59, 95 zł. Tapeta 32440-3 Gwiazdki Tapety Gwiazdy Świecące As. 69,94 zł z dostawą. dostawa pojutrze. 31, 90 zł. KLEJ DO TAPET NA FLIZELINIE METYLAN DIRECT 200g. witajcie na oficjalnym kanale m-power!=====🔥 subskrybuj 🔥 komentuj 🔥 daj ŁapkĘ w gÓrĘ 🔥 udostĘpnij ===== . Strona główna Księgarnia ogólna Dla dzieci i młodzieży Literatura dla dzieci Celestynka. Gwiazda na nocnym niebie Kod EAN: 9788395110504 Waga produktu: kg Realizacja zamówienia: 3 dni Wysyłka od: PLN Opis produktuSzczegóły produktuOpinie Klientów Słynna „Dziewczynka z zapałkami” Andersena opowiedziana z perspektywy… zapałki. Celestynka to jedna z wielu zapałek mieszkających w cichym i przytulnym pudełeczku. Różni się jednak znacznie od swoich koleżanek. Celestynka marzy o wielkiej „zapałkowej” karierze. Wyobraża sobie siebie jako gwiazdę filmową. Chciałaby rozświetlić przepiękną choinkę lub wskazać drogę zbłąkanemu rozbitkowi. Nagle… pudełko otwiera się i Celestynka trafia w ręce małej, zziębniętej dziewczynki. Czy zapałka zdobędzie wymarzoną sławę? Książka ilustrowana przez popularną francuską ilustratorkę Marie Desbons. Posiada nietypową formę (książka + pudełko), zaprojektowaną na wzór pudełka zapałek Szczegóły produktu ISBN: 9788395110504 Autor: Callac Gaelle, Desbons Marie Rok wydania: 2021 Objętość: 28 Oprawa: Twarda Format: Tematyka: Literatura dziecięca Cel główny: Uczeń rozumie, od czego zależy liczba gwiazd widzianych przez człowieka na niebie. Uczeń opowiada jakie sprzęty, wykorzystują do obserwacji nieba astronomowie. Uczeń wymienia podstawowe cechy Słońca jako tzw. dziennej gwiazdy. Uczeń tłumaczy pozorny ruch Słońca na niebie w ciągu dnia i w ciągu roku. Uczeń wymienia popularnie gwiazdozbiory widoczne nocą na polskim niebie. Uczeń wyjaśnia, dlaczego ludzie, którzy rodzą się o różnych porach roku mają różne znaki zodiaku. “(...) Cele kształcenia - wymagania ogólne: (...) IV. W zakresie poznawczego obszaru rozwoju uczeń osiąga: (...) 1) potrzebę i umiejętność samodzielnego, refleksyjnego, logicznego, krytycznego i twórczego myślenia;(...) 6) umiejętność stawiania pytań, dostrzegania problemów, zbierania informacji potrzebnych do ich rozwiązania, planowania i organizacji działania, a także rozwiązywania problemów;(...) 8) umiejętność obserwacji faktów, zjawisk przyrodniczych, społecznych i gospodarczych, wykonywania eksperymentów i doświadczeń, a także umiejętność formułowania wniosków i spostrzeżeń; 9) umiejętność rozumienia zależności pomiędzy składnikami środowiska przyrodniczego;(...)”. Treści nauczania - wymagania szczegółowe (...) IV. Edukacja przyrodnicza: Osiągnięcia w zakresie rozumienia środowiska przyrodniczego. Uczeń: (...) 6) planuje, wykonuje proste obserwacje, doświadczenia i eksperymenty dotyczące obiektów i zjawisk przyrodniczych, tworzy notatki z obserwacji, wyjaśnia istotę obserwowanych zjawisk według procesu przyczynowo-skutkowego i czasowego (...)” Zgodne z podstawą programową zatwierdzoną w 2017 r. samodzielnego dochodzenia do wiedzy - metoda przypadków, metoda sytuacyjna asymilacji wiedzy - pogadanka, wykład 😍😍 MEGAwyprzedaż 😍😍 Wakacyjna – szokujący rabat 🎉 41% TANIEJ za zakupy 💚 powyżej 150zł. Podaj kod: SALE. ⏰⏰ Ograniczony kodem: SALE-41% Brak produktów w koszyku. Kolekcje dla dzieci Plakaty dla dzieci Tematyka Alfabet i tabliczki mnożenia Dinozaury Dziki zachód Jednorożce Modlitwy Mapa Polski Mapy Marynistyczne Motywacyjne Skandynawskie Wróżki i księżniczki Z imieniem dziecka Z metryczkami Zwierzęta Miejsce Dla dziewczynki Dla chłopca Dla niemowlaka Nad łóżeczko dziecka Do pokoju rodzeństwa Do pokoju ucznia Do przedszkola Do szkoły Do świetlicy Na salę zabaw dla dzieci Do sklepu z zabawkami Do sklepu z artykułami dziecięcymi Kolor Beżowe i kremowe Żółte i pomarańczowe Czerwone Różowe i fioletowe Niebieskie i granatowe Miętowe i turkusowe Zielone Kolorowe Czarno-białe i szare Fototapety dla dzieci Modne trendy Balony Góry Króliki Mapa Polski Marynistyczne Miarki wzrostu Piłka nożna Skandynawskie Widoki i krajobrazy Zwierzęta Boho Safari i dżungla Tematyka Auta Budynki i miasta Chmurki, gwiazdki, księżyce Dinozaury Dziki zachód Drzewa, kwiaty, rośliny Literki i napisy Mapy świata Planety i kosmos Syrenki Wróżki i księżniczki Wzorki Miejsce Dla dziewczynki Dla chłopca Dla niemowlaka Nad łóżeczko dziecka Do pokoju rodzeństwa Do pokoju ucznia Do przedszkola Do szkoły Do świetlicy Na salę zabaw dla dzieci Do sklepu z zabawkami Do sklepu z artykułami dziecięcymi Kolor Beżowe i kremowe Pastelowe Szare Miętowe Turkusowe Różowe Niebieskie Obrazy dla dzieci Tematyka Budynki i miasta Balony Króliczki Mapa Polski Mapy świata Las i zwierzęta Piłki i piłkarze Skandynawskie Widoki i krajobrazy Zwierzęta Miejsce Dla dziewczynki Dla chłopca Dla niemowlaka Nad łóżeczko dziecka Do pokoju rodzeństwa Do pokoju ucznia Do przedszkola Do szkoły Do świetlicy Kolor Beżowe i brązowe Żółte i pomarańczowe Czerwone Różowe i fioletowe Niebieskie i granatowe Miętowe i turkusowe Zielone Kolorowe Czarno-białe i szare Naklejki dla dzieci Tematyka Mapy świata Gwiazdki i chmurki Piłki i piłkarze Wzorki Z imieniem dziecka Zwierzęta Miejsce Dla dziewczynki Dla chłopca Dla niemowlaka Nad łóżeczko dziecka Na ściany i meble Do pokoju rodzeństwa Do pokoju ucznia Do przedszkola Do szkoły Do świetlicy Dekoracje do przedszkoli i żłobków Dekoracje do żłobków i przedszkoli Mapy PolskiOdkrywanie polskich miast Plansze z alfabetamiKreatywna nauka literek Plansze z cyferkamiCyferki, ilości, tabliczki mnożenia Mapy świataPoznawanie świata na wesoło Scenariusz „Niebo, gwiazdy, Ziemia” Temat zajęć: „Niebo, gwiazdy, Ziemia” Cel główny: Poznawanie przez dzieci przedszkolne świata przyrody na drodze obserwacji, doświadczeń i eksperymentów. Cele operacyjne: dziecko – potrafi wykorzystać znajomość zdobytych wiadomości dot. astronomii (zna wybrane nazwy planet, zna pojęcia: rakieta, gwiazdy, Księżyc, Słońce, niebo, Kosmos, astronauta) – wspólnie z innymi podejmuje i realizuje określone zadania – aktywnie uczestniczy w zabawach – potrafi współdziałać w zespole Metody: Czynna (zadań stawianych do wykonania) Słowna (objaśnienia zadań, odpowiedzi) Oglądowa Formy: praca w małych zespołach, indywidualna Przebieg: 1. Dzieci zgromadzone w Sali. Każde dziecko ma emblemat z numerem (tworzą drużyny 4-osobowe). Drużyny przeciwne zajmują miejsca naprzeciw siebie. 2. Powitanie piosenką „Wszyscy są…” 3. Wprowadzenie: N.: Dzisiaj, gdy szłam do pracy, coś zobaczyłam. Było to coś latającego, dziwnego w kształcie kuli. Zobaczcie, to był balon. Do niego jest coś przyczepione. Jak myślicie? Co to jest? ( list ) Po czym poznajecie, że to jest list i kto go do nas wysłał? (znaczek z kosmitą) N. odczytuje adres ( lub zaprasza dziecko) Odczytanie listu: Drodzy Ziemianie! My, mali Kosmici zapraszamy Was ziemscy koledzy i koleżanki na naszą planetę. Wybraliśmy Was, gdyż wiemy, że interesujecie się nami. Bardzo jesteśmy ciekawi, co o nas wiecie i dlatego przesyłamy Wam różne zadania. Życzymy Wam powodzenia Kosmoludki N.: Za chwilę rozpoczniemy konkurs. Do każdego zadania będziemy zapraszać po czworo dzieci z każdej grupy a oznaczonych cyferkami na waszych znaczkach. Za każde prawidłowo rozwiązane zadanie otrzymacie punkty, którymi będą cukierki. Ale przedtem zapraszam dzieci wraz z paniami w podróż w Kosmos. Jakim pojazdem wyruszymy? (rakietą) Dzieci ustawiają się w dwóch szeregach, śpiewają piosenkę na melodię „Jedzie pociąg z daleka…” „Leć rakieto szybko leć gwiazdkę z nieba chcemy mieć leć rakieto, zawieź nas w ten kosmiczny, dziwny świat” 4. Do stolików konkursowych podchodzą dzieci z nr 1 N. przedstawia 1 zadanie Zadaniem dzieci jest rozwiązanie labiryntu literowego i odgadnięcie hasła: PLANETY Przyznanie punktów 5. N. przedstawia 2 zadanie dla dzieci z nr 2 Dzieci losują pytania dla swojej grupy (po 3 dla każdej) – Wymień 2 planety Układu Słonecznego – Dlaczego na Słońcu nie żyją ludzie? – Wokół czego krąży Ziemia i inne planety? – Co widzimy na niebie nocą? – Jak nazywamy człowieka lecącego rakietą w Kosmos? -W kształcie jakiej figury jest Ziemia i inne planety? Przyznanie punktów Teraz zaprosimy Was do zabawy, ale przedtem, czy potraficie odpowiedzieć na pytanie: Co to jest Wszechświat? Zabawa w oparciu o „Oh Shallow” (metoda aktywnego słuchania muzyki wg Batii Strauss) „Wszechświat bardzo zwiedzić chcę, co w nim znajdę to już wiem niebo, gwiazdy, Słońce, Ziemi, ptaki, drzewa, woda, Ziemia A nad nami Słońce jest I planety krążą też Mars, Wenus, Uran, Jowisz Neptun, Merkury, Saturn, Ziemia” 6. N. przedstawia 3 zadanie dla dzieci z nr 3 „Zagadki z kosmicznej szufladki”. Treść zagadek jest umieszczona w kopertach oznaczonych cyframi 1-6. Dzieci podają numer koperty i wyszukują wśród innych. (N. odczytuje treść zagadki) Po odgadnięciu zagadki wyszukują obrazek będący jej rozwiązaniem, dopasowują podpisy. – Co to za planeta, na której bez tlenu, słońca i wody nie byłoby życia? (Ziemia) – W dzień ich nie ujrzysz, chociaż są nad nami. Możesz je zobaczyć nocą i wieczorami. (gwiazdy) – Zawsze jest nad nami. W dzień słońce po nim wędruje a nocą księżyc w okna popatruje. (niebo) – Raz jest jak rogalik, raz okrągły, jak miska mleka, kiedy słońce wschodzi, wnet z nieba ucieka. (księżyc) – Co to za przestrzeń między ziemią, Księżycem, planetami oraz między gwiazdami?(Kosmos) – Z Ziemi do gwiazd mknie pojazd złoty szybszy niż wiatr i samochody. (rakieta) 7. N. przedstawia 4 zadanie dla dzieci z nr 4 Zadaniem dzieci jest ułożenie i naklejenie puzzli przedstawiających Kosmos (na wykonanie zadania dzieci mają 5 minut) W tym czasie pozostałe dzieci zostają zaproszone do „Kosmicznego tańca” (zabawa przy muzyce Jeana Michaela Jarra). Dzieci tańczą; najpierw głowa, potem ręce, biodra, ramiona, nogi, całe ciało. Przyznanie punktów 8. N. przedstawia 5 zadanie dla dzieci z nr 5 „Plątanina” – zadaniem dzieci jest odczytanie wyrazów i naklejenie odpowiednich ilustracji (Księżyc, astronauta) Przyznanie punktów To już koniec Waszych konkursowych zadań, przeliczymy punkty i zaraz się dowiemy, która drużyna wygrała. Już czas wrócić z naszej kosmicznej podróży na naszą ukochaną planetę Ziemię Leż rakieto, szybko leć Do zabawy wracać czas Lądowania nadszedł czas Już przedszkole wita nas”. Prowadzące: Halina Kloch, Danuta Pilch Temat: GWIAZDY NA NIEBIE Cele: - wzbogacanie i uściślanie wiadomości o układzie słonecznym, posługiwanie się pojęciami związanymi z kosmosem,- zachęcanie dzieci do spostrzegania rzeczywistości w sposób naukowy, dociekliwy,- rozwijanie słuchu fonematycznego,- kształcenie umiejętności liczenia,- rozwijanie wyobraźni i inwencji twórczejCele operacyjne: Dziecko:W zakresie aktywności społecznej:- uczestniczy we wspólnych zabawach,- wykazuje zainteresowanie wiedzą o wszechświecie,- dzieli się wiadomościami na temat zakresie aktywności językowej:- wypowiada się złożonymi zdaniami,- wyodrębnia w słowach sylaby, głoski,- przelicza głoski w słowach,- czyta krótkie zakresie aktywności poznawczej:- rozwija logiczne myślenie poprzez: rozwiązywanie zagadek, zadawanie pytań,- posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi ,- uczestniczy w zabawach zakresie aktywności artystycznej:- słucha nagrań z płyt,- wykonuje pracę plastyczną - wycina, nakleja,- chętnie uczestniczy w zabawach muzyczno-ruchowychW zakresie aktywności ruchowej:- uczestniczy w zabawach ruchowych,- przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas zabaw ruchowych. Metody: słowna, oglądowa, czynnaFormy: praca z grupą, praca indywidualnaŚrodki indywidualne: ilustracje przedstawiające kosmos, układ słoneczny, gwiazdozbiory, wiersz Idzie niebo, papierowe lunety, srebrne gwiazdki, granatowe kartony, klej ,nagrania: kołysanka Idzie niebo ponumerowane koperty z zagadkami, obrazki będące rozwiązaniem zagadek, żółtegwiazdki z napisami na odwrocie, Przebieg:1. Wspólna zabawa z rodzicami na powitanie – śpiewanie piosenki do melodii Jedziepociąg z daleka Leć rakieto szybko leć gwiazdkę z nieba chcemy mieć, leć rakieto zawieź nas w ten kosmiczny, dziwny Recytacja przez nauczycielkę wiersza Idzie Rozmowa na temat wiersza, wysłuchanie informacji o gwiazdach, gwiazdozbiorach. Pokaz ilustracji przedstawiających wybrane Zabawa ruchowa Start rakiety – odliczanie przed startem od 10 do 0. 5. Zagadki z kosmicznej szufladki: treść zagadek umieszczona jest w kopertach od 1 do 10, po odgadnięciu zagadki dzieci wyszukują obrazek będący rozwiązaniem i wieszają na tablicy, wyodrębniają w słowach sylaby, głoski, przeliczają Zbieranie rozrzuconych na dywanie gwiazdek, odczytywanie wyrazów na odwrocie, będących nazwami Zabawa z papierową lunetą – oglądanie przez nią układu gwiazd na mapie Wykonanie pracy plastycznej – dzieci przy stolikach otwierają koperty, w których są małe i duże gwiazdki. Wyklejają swoje gwiazdozbiory. Słuchają kołysanki Idzie niebo . 9. Wspólne oglądanie prac. Utworzenie albumu pod tytułem zajęcia – wspólna zabawa ruchowa Taniec gwiazd (własna interpretacja ruchowa do Wypełnienie kart ewaluacyjnych przez rodziców.

gwiazdy na niebie dla dzieci